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L'IA, ton alliée pour apprendre : Un livre pour mieux comprendre et mieux utiliser L’IA en milieu scolaire.
Les livres portant sur l'intelligence artificielle sont de plus en plus fréquents, et ce alors que l'utilisation de l’intelligence artificielle par les étudiants dans les écoles ne cesse de croître.
Jean Luc Trussart, enseignant au niveau collégial au Québec, vient tout juste de publier son livre nommé: L' IA, ton alliée pour apprendre, un ouvrage coécrit avec son collègue enseignant Christian Frenette.
Les élèves et les étudiants sont les premiers concernés par cet ouvrage, on peut le constater avec le nombre inébranlable des professeurs qui tentent tant bien que mal de repérer les travaux d'écoles générés potentiellement par l' IA, un phénomène plutôt inquiétant selon un bon nombre de travailleurs dans le milieu de l’éducation.
Jean Luc Trussart, nous explique à quel point son livre vise le milieu scolaire :
“ On le voit avec nos collèges, nos enfants utilisent l' intelligence artificielle … et c'est là qu'on se questionne sur la façon dont on peut les soutenir dans leur utilisation dans la vie de tous les jours pour éviter le plagiat et la triche puis les encourager à apprendre.”
L’IA, ton alliée pour apprendre : Un guide pratique avec des conseils terrain
Selon Monsieur Trussart, plusieurs jeunes ne sont pas assez informés sur les enjeux qu' englobe l' intelligence artificielle ni sur ses dangers et son impact environnemental.
La compréhension de ce qu' est l' intelligence artificielle est donc essentielle selon lui pour que les étudiants puissent l' utiliser de manière convenable. Les parents sont également touchés par cette problématique et la solution serait donc de comprendre comment l' IA fonctionne vraiment selon celui qui enseigne actuellement au niveau collégial. Son livre se veut donc une sorte de guide pratique chargé d’outiller les étudiants et les parents de ces derniers sur ce en quoi consiste l’intelligence artificielle ainsi que sur les façon de recourir à cette nouvelle technologie, tout en respectant les règles établies en milieu scolaire.
L' IA , un potentiel transformateur
Malgré que les dérives de l’intelligence artificielle soient souvent mises de l’avant en milieu académique, Jean-Luc Trussart admet que les outils génératifs de l' IA peuvent être de vrais soutiens de poche en termes de communication. Plusieurs étudiants pour qui le français est leur troisième langue se trouvent en mesure de traduire et communiquer plus facilement avec leurs enseignants grâce à L’IA.
Toutefois, selon l’enseignant, cette utilisation peut vite devenir néfaste si les étudiants utilisent ces outils de façon jugée inadéquate. Par exemple, si l' étudiant chargé de lire un livre demande un résumé du livre à l'IA, au lieu de faire lui-même la lecture et l' analyse.
Détecter l' IA , possible ?
“Non. On n'a malheureusement pas les outils pour détecter si un texte , un audio ou une vidéo a été généré par l' intelligence artificielle ou non” a affirmé Jean Luc Trussart.
Lorsqu' il s'agit de corrections des évaluations , les enseignants ne savent plus si le travail est généré par une IA ou pas et détecter le tout est extrêmement difficile sans la présence d’un détecteur. La crédibilité des cours et des diplômes est également en danger en raison de cette problématique. Réussir à savoir si les étudiants qui seront diplômés seront capables de rentrer sur le marché du travail en étant prêts devient donc d’autant plus complexe, d’où toute la pertinence du livre L’IA, ton alliée pour apprendre prend tout son sens, selon Monsieur Trussart.
Former les enseignants sur l IA
Devant la montée de l’utilisation de l’IA par les étudiants, les enseignants du Québec sont désormais obligés de suivre une formation sur l'intelligence artificielle. Les enjeux sont couverts dans les cours de cultures et citoyenneté québécoises et il existe également la compétence numérique : Une nouvelle version pour les enseignants récemment déposée par le ministère de l' éducation.
L'information de nos jours étant de plus en plus touchée par la désinformation sur les médias sociaux: Beaucoup d'articles mensongers et vidéos générées par l'intelligence artificielle, une problématique qui touche particulièrement les jeunes car ces derniers n' ont pas nécessairement encore les bons outils de recherche pour enquêter sur des informations qui circulent sur leurs cellulaires tout les jours.
“On croit que l' éducation est là pour répondre à ce problème , le livre est écrit dans l' optique d' aider à la fois les jeunes et les parents qui sont intéressés par le sujet… Les jeunes ont besoin de repères pour connaître le vrai du faux et éviter d'embarquer dans les arguments marketing des géants du web.” a affirmé l'auteur.
Avec la publication de son livre, Jean-Luc Trussart espère que de plus en plus de gens décideront de se pencher et d’échanger sur le phénomène de l’utilisation de l’intelligence artificielle dans les écoles.
Le tout dans une ère où l’utilisation de L’IA en classe gagne du terrain quotidiennement.
Article écrit par :
Nesrine Touati
Unique FM 94,5
Reportage :
Jonathan Desnoyers
IJL
Unique FM 94,5
