En 2026, l’École d’innovation sociale Élisabeth-Bruyère, institution intégrée à la Faculté des sciences humaines de l’Université Saint-Paul, à Ottawa, fête son dixième anniversaire.
Pour l’occasion, le 94,5 Unique FM a voulu en faire découvrir davantage au public sur les particularités de l’école et s’est entretenu avec quelques membres du personnel de cette dernière, il y a quelques semaines.
Permettre aux étudiants et aux étudiantes de changer les choses, en leur donnant les outils pour le faire
Offrant des programmes au baccalauréat, à la maîtrise et au doctorat, l’établissement inculque les différentes notions du concept de l’innovation sociale à ses étudiants et étudiantes, le tout pour que ces derniers et ces dernières puissent éventuellement transformer la société dans laquelle ils ou elles vivent, à plusieurs égards, en s’attaquant à divers enjeux de société.
“ C’est une école qui a été créé il y a dix ans et ou l’enseignement aux élèves est divisé en deux volets. Le premier volet, plus théorique, est axé sur la compréhension du monde dans lequel on vit avec ses failles, ses enjeux, etc...., tandis que le deuxième volet, lui, beaucoup plus pratique met l’emphase sur la façon dont on peut recourir aux moyens pour transformer ce monde-là que ce soit en s’attaquant aux enjeux sociaux ou environnementaux. ”, a expliqué la directrice et professeure agrégée à l’École d’innovation sociale Élisabeth-Bruyère, Julie Paquette, en entrevue avec 94,5 Unique FM.
Parmi les matières enseignées au sein de l’établissement, se trouve notamment la démocratie, les différents types d’innovation sociale à travers le temps, les différentes façons de démarrer un organisme à but non lucratif ou une coopérative ainsi que la façon de mettre sur un pied un budget financier.
“ Évidemment, les débouchés de nos étudiants varient en fonction du diplôme obtenu. Par exemple, nous avons certains étudiants et étudiantes qui vont travailler dans divers organismes à but non lucratif, d’autres vont aller travailler dans le milieu municipal, certains vont même démarrer leur propre entreprise d’économie sociale ou en intégrer certaines. ”, a également expliqué Julie Paquette.
À noter que l’école possède actuellement trois sections, soit l’école tant que telle, où les cours sont donnés, un centre de recherches, où différents projets de recherche avancés sur l’innovation sociale sont effectués et l’Atelier d’innovation sociale Mauril-Bélanger, un organisme à but non lucratif administré par le corps professoral de l’école, ou la communauté étudiante est amenée à côtoyer directement des gens de la communauté.
Lors de sa création, en 2016, l’École d’innovation sociale Élisabeth-Bruyère est d’ailleurs devenue la toute première école à enseigner l’innovation sociale à l’université, au Canada.
Encore à ce jour, l’établissement s’avère à être le seul endroit universitaire au pays, où les les différentes notions de l’innovation sociale sont véritablement inculquées aux étudiants et aux étudiantes.
Une école existant notamment grâce aux Sœurs de la charité d'Ottawa
C’est notamment grâce à un don d’une valeur de 2,5 millions de dollars de la part de la congrégation religieuse : Les Sœurs de la charité d’Ottawa, si l’établissement a pu voir le jour, il y a dix ans.
“ À l’époque, ces sœurs-là voyaient que leur communauté religieuse vieillissait. Elles se sont dit que la population avait besoin de gens pour porter la mission et les valeurs qu’elles avaient toujours défendues en termes de lutte contre les inégalités et la pauvreté. Les sœurs se sont alors dit que c’est probablement dans une université ou ces valeurs et cette mission-là devraient continuer d’être défendues, le tout pour que les plus jeunes aient des valeurs similaires à celles que portaient la congrégation. Donc, nous, à l’École d’innovation sociale Élisabeth-Bruyère, nous avons pris ce flambeau-là, autrefois porté par la congrégation, et nous nous sommes dit, à partir de maintenant, innovation sociale, c’est le terme que nous employons pour faire référence à cette volonté de justice. ”, a raconté le professeur agrégé, Simon Tremblay-Pépin, qui travaille à l’École d’innovation sociale Élisabeth-Bruyère depuis la création de cette dernière.
Au fil des années, la mission confiée par les Sœurs de la charité d’Ottawa à l’École d’innovation sociale Élisabeth-Bruyère s’est toutefois transformée, les membres de l’institution ayant décidée de se pencher davantage sur les différents enjeux contemporains qui affectent les membres de la société.
“ C’est justement cette transformation-là qui a incité des gens de tous les âges à venir étudier à l’École d’innovation sociale Élisabeth-Bruyère. Des gens de tous les âges se sont dit, ah bien, moi je suis préoccupé par ces problèmes-là et je veux que les choses changent. ”, a rajouté Simon Tremblay-Pépin.
Qu’en est-il de l’avenir de l’école, après 10 ans d’existence ?
Alors que l’École d’innovation sociale Élisabeth-Bruyère célèbre ses 10 ans d’activités, la direction de l’institution souhaite désormais miser sur deux principaux éléments pour assurer l’avenir celle-ci, à commencer par le renforcement de la présence de l’école au sein de la communauté d’Ottawa et ses environs.
“Premièrement, nous voulons commencer par peaufiner notre ancrage au sein de la communauté d’Ottawa-Gatineau, pour que l’école puisse devenir un acteur incontournable de justice et de lutte à la pauvreté dans la région. Deuxièmement, nous sommes actuellement en train de travailler sur des programmes plus courts et plus ciblés, répondant à des besoins des acteurs et actrices du changement social. Je pense par exemple aux acteurs du milieu syndical ou du milieu féministe. Autrement dit, nous voulons mettre sur pied des formations ciblées données sur un court laps de temps et qui permettent de répondre à divers enjeux auxquels sont confrontés différents acteurs du changement social, dans notre communauté. ”, a déclarée Julie Paquette.
Jonathan Desnoyers
Iniative de journalisme local
Unique FM 94,5
